Как на­зы­ва­ет­ся род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся про­из­ве­де­ния, изоб­ра­жа­ю­щие жизнь в дей­ствии и пред­на­зна­чен­ные для по­ста­нов­ки на сцене?

Ука­жи­те жанр про­из­ве­де­ния М. Ю. Лер­мон­то­ва «Мцыри».

Вы­пи­ши­те из при­ведённого сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет «до­рож­ный за­плеч­ный кре­стьян­ский мешок или сумка».

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Объ­яс­ни­те, каким на­стро­е­ни­ем на­пол­не­но сти­хо­тво­ре­ние И. А. Бу­ни­на. При­ве­ди­те слова и вы­ра­же­ния, ко­то­рые со­зда­ют это на­стро­е­ние.

Какое ли­те­ра­тур­ное про­из­ве­де­ние, рас­смот­рен­ное в этом году на уро­ках или про­чи­тан­ное са­мо­сто­я­тель­но, рас­кры­ва­ет тему вза­и­мо­от­но­ше­ния по­ко­ле­ний? Как кон­фликт этого про­из­ве­де­ния по­мо­га­ет по­нять его идею? Дайте развёрну­тый ответ, опи­ра­ясь на текст вы­бран­но­го Вами про­из­ве­де­ния.