Как на­зы­ва­ет­ся род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся про­из­ве­де­ния, изоб­ра­жа­ю­щие жизнь в дей­ствии и пред­на­зна­чен­ные для по­ста­нов­ки на сцене?

Ука­жи­те жанр про­из­ве­де­ния М. Ю. Лер­мон­то­ва «Мцыри».

Вы­пи­ши­те из при­ведённого сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет «до­рож­ный за­плеч­ный кре­стьян­ский мешок или сумка».

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Дайте развёрну­тый ответ на за­да­ние. Ста­рай­тесь чётко от­ве­чать на по­став­лен­ный во­прос, сле­ди­те за ло­ги­кой своих рас­суж­де­ний, опи­рай­тесь на текст сти­хо­тво­ре­ния. Объём вы­ска­зы­ва­ния  — не менее 15 слов.

Объ­яс­ни­те, каким на­стро­е­ни­ем на­пол­не­но сти­хо­тво­ре­ние И. А. Бу­ни­на. При­ве­ди­те слова и вы­ра­же­ния, ко­то­рые со­зда­ют это на­стро­е­ние.

На­пи­ши­те мини-⁠со­чи­не­ние. Ста­рай­тесь чётко от­ве­чать на по­став­лен­ные во­про­сы, сле­ди­те за ло­ги­кой своих рас­суж­де­ний. Опи­рай­тесь на текст вы­бран­но­го Вами про­из­ве­де­ния. Объём вы­ска­зы­ва­ния  — не менее 40 слов.

Какое ли­те­ра­тур­ное про­из­ве­де­ние рас­кры­ва­ет тему вза­и­мо­от­но­ше­ния по­ко­ле­ний? Как кон­фликт этого про­из­ве­де­ния по­мо­га­ет по­нять его идею? Рас­крой­те свою по­зи­цию. Про­ил­лю­стри­руй­те её при­ме­ром из ли­те­ра­тур­но­го про­из­ве­де­ния, ко­то­рое Вы об­суж­да­ли в этом году на уро­ках или чи­та­ли са­мо­сто­я­тель­но.