Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 256
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 3−5.

У птицы есть гнез­до, у зверя есть нора.

Как горь­ко было серд­цу мо­ло­до­му,

Когда я ухо­дил с от­цов­ско­го двора,

Ска­зать про­сти род­но­му дому!

У зверя есть нора, у птицы есть гнез­до.

Как бьётся серд­це, го­рест­но и гром­ко,

Когда вхожу, кре­стясь, в чужой, наёмный дом

С своей уж вет­хою ко­том­кой!

 

 

(И. А. Бунин «У птицы есть гнез­до...»)

Объ­яс­ни­те, каким на­стро­е­ни­ем на­пол­не­но сти­хо­тво­ре­ние И. А. Бу­ни­на. При­ве­ди­те слова и вы­ра­же­ния, ко­то­рые со­зда­ют это на­стро­е­ние.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Сти­хо­тво­ре­ние И. А. Бу­ни­на на­пол­не­но глу­бо­кой тра­ге­ди­ей че­ло­ве­ка, ко­то­рый по­ки­да­ет свой дом, воз­мож­но, на­все­гда. Более того, по­ки­дая от­цов­ский дом, ли­ри­че­ский герой по­ни­ма­ет, что те­перь ему суж­де­но жить в наёмном доме. Очень ярким яв­ля­ет­ся срав­не­ние по­ки­нув­ше­го дом че­ло­ве­ка с пти­цей и зве­рем. Зверь имеет свою нору, птица  — гнез­до. А че­ло­век уже ни­че­го не имеет, кроме чу­жо­го дома. Тра­ги­че­ское на­стро­е­ние создаётся сле­ду­ю­щи­ми сло­ва­ми и вы­ра­же­ни­я­ми: горь­ко, го­рест­но, чужой дом, ска­зать про­сти...

Со­дер­жа­ние от­ве­та может быть при­ве­де­но в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 50 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст фраг­мен­та» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния1
Ответ не дан

ИЛИ Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст фраг­мен­та
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 3 № 254
i

Вы­пи­ши­те из при­ведённого сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет «до­рож­ный за­плеч­ный кре­стьян­ский мешок или сумка».

Пояснение · Помощь
2
Тип 4 № 255
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Как бьётся сердце, горестно и громко...

Б)  ...Как горь­ко было серд­цу мо­ло­до­му...

В)  ...Когда я ухо­дил с от­цов­ско­го двора,

Ска­зать про­сти род­но­му дому!

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ

ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  ме­та­фо­ра

2)  ги­пер­бо­ла

3)  ал­ли­те­ра­ция

4)  эпи­тет

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ
   
Пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026