Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 215
i

Мцыри

От­ры­вок

И вспом­нил я от­цов­ский дом,

Уще­лье наше и кру­гом

В тени рас­сы­пан­ный аул;

Мне слы­шал­ся ве­чер­ний гул

Домой бе­гу­щих та­бу­нов

И даль­ний лай зна­ко­мых псов.

Я пом­нил смуг­лых ста­ри­ков,

При свете лун­ных ве­че­ров

Про­тив от­цов­ско­го крыль­ца

Си­дев­ших с важ­но­стью лица;

И блеск оправ­лен­ных ножон

Кин­жа­лов длин­ных… и как сон

Всё это смут­ной че­ре­дой

Вдруг про­бе­га­ло предо мной.

А мой отец? он как живой

В своей одеж­де бо­е­вой

Яв­лял­ся мне, и пом­нил я

Коль­чу­ги звон, и блеск ружья,

И гор­дый не­пре­клон­ный взор,

И мо­ло­дых моих сестёр…

Лучи их сла­дост­ных очей

И звук их песен и речей

Над ко­лы­бе­лию моей…

В уще­лье там бежал поток.

Он шумен был, но не­глу­бок;

К нему, на зо­ло­той песок,

Иг­рать я в пол­день ухо­дил

И взо­ром ла­сто­чек сле­дил,

Когда они перед дождём

Волны ка­са­ли­ся кры­лом.

И вспом­нил я наш мир­ный дом

И пред ве­чер­ним оча­гом

Рас­ска­зы дол­гие о том,

Как жили люди преж­них дней,

Когда был мир ещё пыш­ней.

 

(М. Ю. Лер­мон­тов)

Объ­яс­ни­те, какие чув­ства ис­пы­ты­ва­ет герой, вспо­ми­ная «от­цов­ский дом».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Мцыри ис­пы­ты­ва­ет слож­ную гамму чувств. С одной сто­ро­ны, это ра­дость узна­ва­ния близ­ко­го и зна­ко­мо­го, ми­ло­го серд­цу: «даль­ний лай зна­ко­мых псов».

С дру­гой сто­ро­ны, Мцыри охва­ты­ва­ет гор­дость, вы­зван­ная воз­ник­шим в его во­об­ра­же­нии порт­ре­том отца, его «гор­до­го не­пре­клон­но­го взора», об­ли­ком си­дев­ших «с важ­но­стью лица» ста­ри­ков. Кроме того, Мцыри ис­пы­ты­ва­ет ува­же­ние к бо­е­вой славе своих пред­ков и вос­хи­ще­ние ею («коль­чу­ги звон», «блеск ружья», «блеск… ножон»); по­втор слова «блеск» подчёрки­ва­ет во­ен­ные за­слу­ги. Ещё Мцыри с теп­ло­той и неж­но­стью вспо­ми­на­ет сестёр и их «сла­дост­ные очи», а также «мир­ный дом», «ве­чер­ний очаг».

Со­дер­жа­ние от­ве­та может быть при­ве­де­но в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.


-------------
Дублирует задание № 167.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 50 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст фраг­мен­та» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния1
Ответ не дан

ИЛИ Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст фраг­мен­та
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 165
i

Вы­пи­ши­те из тек­ста слово, ко­то­рое озна­ча­ет «устрой­ство для раз­ве­де­ния и под­дер­жа­ния огня».


2
Тип 4 № 166
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Я пом­нил смуг­лых ста­ри­ков,

При свете лун­ных ве­че­ров…

Б)  И гордый непрек­лон­ный взор

В)  Лучи их сла­дост­ных очей

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ

ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  ал­ли­те­ра­ция

2)  эпи­тет

3)  срав­не­ние

4)  ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ

3
Тип 5 № 167
i

Объ­яс­ни­те, какие чув­ства ис­пы­ты­ва­ет герой, вспо­ми­ная «от­цов­ский дом».