Тип 5 № 135 

Развернутый ответ по выбранной теме (эпос, драма, лироэпос). Русская литература XX века
i
Бабье лето
Нет даже слова такого
В толстых чужих словарях.
Август. Ущерб. Увяданье.
Милый, единственный прах.
Русское лето в России.
Запахи пыльной травы.
Небо какой-то старинной,
Тёмной, густой синевы.
Утро. Пастушья жалейка.
Поздний и горький волчец.
Эх, если б узкоколейка
Шла из Парижа в Елец...
(Дон-Аминадо)
Как в стихотворении раскрывается тема ностальгии?
Спрятать пояснениеПояснение. Тема стихотворения «Бабье лето» — ностальгия, тоска по родине. Автор сожалеет о том, находится вдали от родины, воспоминания о которой ему очень дороги. Вспоминаются лирическому герою мельчайшие детали:
Запахи пыльной травы.
Небо какой-то старинной,
Тёмной, густой синевы.
Утро. Пастушья жалейка.
Поздний и горький волчец...
Даже трава волчец, упоминаемая в стихотворении, — библейский символ божьей кары, а также знак запустения — говорит о том, что герой сожалеет о разлуке и переживает своё одиночество.
Спрятать критерииКритерии проверки:| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
|---|
| Ответ объёмом менее 50 слов оценивается 0 баллов |
| К1. Понимание текста, проявление начальных умений интерпретации |
| * Если при оценке понимания текста, проявления начальных умений интерпретации ставится 0 баллов, то ответ по критериям «Опора на текст фрагмента» и «Умение строить связное высказывание» оценивается 0 баллов |
| Дан верный ответ, свидетельствующий о понимании текста | 2 |
| Дан в целом верный ответ, но содержащий упрощённое понимание текста или отдельные негрубые интерпретационные искажения | 1 |
| Ответ не дан ИЛИ Дан неверный ответ | 0 |
| К2. Опора на текст фрагмента |
| Текст использован уместно, в соответствии с содержанием ответа; текст произведения не искажён | 2 |
| Текст в целом использован уместно, в соответствии с содержанием ответа, И/ИЛИ допущено незначительное искажение текста произведения | 1 |
| Текст не использован ИЛИ Текст использован неуместно, И/ИЛИ существенно искажено содержание текста произведения | 0 |
| К3. Умение строить связное высказывание |
| Ответ представляет собой связное высказывание, логические ошибки отсутствуют, речевые ошибки единичны и не влияют на понимание содержания ответа | 1 |
| Ответ не является связным высказыванием ИЛИ Логические ошибки И/ИЛИ речевые ошибки существенно затрудняют понимание ответа | 0 |
| Максимальный балл | 5 |